Sección Preescolar

 

El COLEGIO PAE define que los niños de Prescolar a tercero necesitan una docente para las áreas básicas y que no roten tantos docentes porque necesitan de una docente que les enseñe que en estas edades aprenden a convivir con otros seres humanos a establecer vínculos afectivos con pares diferentes a los de su familia, a construir normas, relacionarse con el contexto natural, social y cultural a conocerse y ser más autónomos desarrollando la confianza en sí mismos a cuidarse y cuidar a los demás. Los niños comienzan a indagar y formular explicaciones propias sobre el mundo en el que viven, descubren diferentes formas de expresión, lo ideal es que solucionen problemas cotidianos, entre otras más acciones.

Ellos comienzan a enriquecer su lenguaje, su identidad en relación con su familia, su territorio y su país en fin… aprenden a encontrar múltiples maneras de ser niños mientras disfrutan las experiencias de juego, de arte, de literatura, y de exploración del entorno. se puede decir que cada una de estas experiencias permiten que la educación inicial tenga vitalidad y fuerza permitiendo que los niños vivan cada una de ellas como corresponde a su naturaleza infantil, sus características, necesidades para el desarrollo de las competencias comprendiendo de mejor manera los procesos de comunicación social, tecnológico y ecológico; pensar estratégicamente, planificar y responder creativamente, identificar, definir, y resolver problemas al mismo tiempo que formular alternativas, soluciones y evaluar resultados; comprender la información; dominar las habilidades requeridas para la conducción, el trabajo en equipo y la acción colectiva; organizar y planificar la propia formación permanente y sostener una predisposición para adaptarse a los cambios continuos.

 

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